二、网络音乐使用的结构和特点
需要指出的是，喜欢音乐的人很多，但青少年似乎对音乐尤为喜爱，这与青少年的身心发展特点有很大关系。音乐不仅可以缓解青少年动荡不稳的情绪，为他们的消极情绪提供一个出口，以此促进青少年的心理健康和培养青少年应对各种消极情绪的能力。音乐还可以满足青少年的高层心理需要，如借助音乐展示他们的个性，在以音乐为中介建立的小团体中得到支持和友谊等。因此，音乐成了青少年十分热衷的娱乐方式之一（尹娟娟，雷雳，2009）。调查表明（王珠珠，李素丽，尚俊杰，2013），通过网络下载是大多数青少年获得自己喜欢的音乐的方式；青少年了解音乐资讯的主要途径也是网络（53.2%），其次是通过朋友推荐（24.1%）、传统媒体广播电视（15%）以及书刊杂志（6.5%）；在网络音乐的使用习惯方面，大多数青少年是选择在休息的时候听音乐（82.0%），这样起到了放松身心的效果；青少年喜欢音乐的类型多为流行音乐，这种情况也和青少年的年龄特征等相关。